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天府新區第九幼兒園大廳文化設計與施工
天府新區第九幼兒園大廳文化設計與施工
項目名稱:天府新區第九幼兒園大廳文化設計與施工項目地址:四川成都·天府新區項目性質:公立·幼兒園實施單位:四川天恒璞建筑裝飾工程有限公司設計指導:Sam設計總監:柏澈設計團隊:李安梁銘佳項目經理:王春芳
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成都市第十幼兒園(廣廈園)花開校園項目
成都市第十幼兒園(廣廈園)花開校園項目
“花開校園”并不僅僅意味著只有一種花亦或是幾種植物,結合幼兒的多元成長和幼兒園教育五大領域等內容,我們要把園所打造成為自然的博物館,結合多元特色課程和景觀創設奏響四季的交響曲。成都第十幼兒園延續幼兒園“童心教育”課程體系,充分利用現有地形條...
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雙流九江幼兒園大井分園理念文化構建
雙流九江幼兒園大井分園理念文化構建
作為大井幼兒園而言,如果說園所是一個五彩繽紛的植物園,那每個孩子就是那一株株千姿百態的小幼苗,教師就是園丁,播種希望,耕耘夢想,順應生命的成長規律,精心呵護每一個孩子的成長。我們要為每株幼苗提供成長的肥沃土壤,為每位園丁提供最優質的良田,讓...
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雙流九江幼兒園大井分園VI設計
雙流九江幼兒園大井分園VI設計
每一個鮮活的生命,就是一件自然的杰作。每一個燦爛的微笑,就是一縷生命的陽光。而我們的園所,就是蘊育幸福與成長的地方。在這里,”九“幻化為一灣清流潤養著生命的生長,大井的首字母DJ融入其中,可愛的笑臉是孩子們蓬勃的生命,圓圓的指紋見證著每一個生...
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雙流九江幼兒園大井分園大門設計及施工
雙流九江幼兒園大井分園大門設計及施工
為了給予大井幼兒園生命教育構筑真正的教學教研基地和平臺,滿足我們對于生命潛能的開發和發展的需求??,從而真正踐行生命教育。因此,設計師將以幼兒生命教育關注為核心,結合幼兒園構建的生命教育內容體系——“生命的五色課程”,通過形式主題和生命個體...
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天府新區第二幼兒園MI理念文化構建
天府新區第二幼兒園MI理念文化構建
教育不是滿灌一桶水,而是點燃一把火教育不是指令與替代,而是尊重與承認教育不是看誰跑得快,而是看誰跑的遠教育不是成為優秀的他,而是成為真正的我?教育是愛的方式,愛是教育的底色,在教育中貫穿愛的底色,讓愛的底色流淌于教育之中愛的教育是天府二幼的...
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天府新區第二幼兒園一期文化設計與施工
天府新區第二幼兒園一期文化設計與施工
幼兒園不是游樂園,而是孩子成長的地方。設計師從孩子是幼兒園環境的主人為出發點,將決定權教給孩子,讓教育回歸使用者,以愛滋養孩子身心,為孩子創建愛與生命的家之所在。在設計中,我們主要采用留白的方式,盡力為他們提供可以舒展想象力的自由空間,激發...
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云南昆明貝爾樂幼兒園品牌形象設計
云南昆明貝爾樂幼兒園品牌形象設計
??童年是生命中的五線譜??它跑著、跳著,在每個人的心中永遠回蕩。???設計師以鋼琴琴鍵、彩虹絢麗的色彩為元素??在突出貝爾樂地理位置的同時??傳達其教育理念:??讓初色更出色???除此之外??運用多元素融入結構形式??將長短不一的橢圓結構...
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天府新區第一幼兒園黨建接待室設計與施工
天府新區第一幼兒園黨建接待室設計與施工
黨建室是黨員一個活動、交流、學習的平臺,是黨建的一部分,可以促進黨員學習最新的黨政知識,促進黨員之間的交流。但作為幼兒園來說,黨建室也可以跳脫出傳統黨建活動室構建的慣性思維,結合幼兒園本身的文化和功能,讓空間兼顧黨員活動、休閑接待、風采展示...
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天府新區第十一幼兒園VI視覺文化設計
天府新區第十一幼兒園VI視覺文化設計
項目名稱:天府新區第十一幼兒園VI視覺文化設計項目項目地址:四川成都·天府新區業主性質:公立·幼兒園實施單位:四川天恒璞建筑裝飾工程有限公司項目指導:Sam設計總監:郁之設計呈現:姚瑤實施時間:2020年
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