孩子的天性是好動的、好奇的，他們無時無刻不在觀察，不在想象，他們樂于去探索一切未知的空間。
設計要關注孩子的需求，為兒童現在和未來的成長服務。兒童和成人有很大的不同，不同年齡的行為和習慣都迥異。在教育空間設計中，要從兒童的行為和心理出發考慮，了解各個年齡段的不同層次的需求，包括孩子們的性格、興趣以及習慣，與設計中的色彩燈光以及陳列設計結合綜合運用。
從兒童出發，以兒童為主。
項目名稱：成都市藍港外國語學校半開放空間設計與施工項目
項目地址：四川成都 · 雙流區
業主性質：公立 · 9年一貫制學校
實施單位：四川天恒璞建筑裝飾工程有限公司
項目指導：Sam
設計總監：柏澈
效果呈現：小白 梁銘佳
深化設計：范果
項目經理：周一諾
實施時間：2021年
